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| DEZEMBRO |
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10, 17, 24 e 31 de Julho de 2010 das 9h/13h – 14h/18h
N.º de horas: 32h |
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Objectivo Geral:
Desenvolver competências e conhecimentos para sobre os Cuidados Paliativos.
Objectivos Específicos:
- Definir aspectos gerais dos Cuidados Paliativos
- Reconhecer os principais aspectos dos doentes em Cuidados Paliativos
- Detectar doentes agónicos
- Integrar noções de extrema importância como comunicação, apoio à família e ao doente. |
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I. Cuidados Paliativos - aspectos gerais
• Origem, historial e definição
• Finalidade, princípios e áreas de intervenção
• Quando devem iniciar este tipo de cuidados
• Organização dos cuidados e equipa multidisciplinar
• Custos
II. Características dos doentes em Cuidados Paliativos
• Tipos de sofrimento
• Sintomas e seu controlo e alívio
• Características da dor desses doentes e seu controlo e alívio
• Mitos
• Necessidades espirituais
III. Doentes agónicos
• Características
• Vantagens de identificação destes doentes
• Sintomas e formas de alívio e controlo
• Terapêutica
IV. Outros
• Comunicação com a família e o doente em fase terminal
• Transmissão de más notícias
• Informação que deve ser dada ou pedida pelos doentes e familiares
• Importância do apoio à família, como deve ser dada e por quem
• Vantagens e desvantagens de morrer em casa ou no hospital |
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Estudantes e Profissionais de Saúde (Enfermeiros, Psicólogos, Assistentes Sociais, Terapeutas, Gerontólogos e outros) a trabalhar em internamento ou na comunidade, que desejem adquirir formação básica em Cuidados Paliativos |
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| Matosinhos |
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| 220,00€ |
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- Certificado de formação profissional, segundo o Decreto Regulamentar nº.35/2002 (DR 95, I-B Série de 23 de Abril de 2002, Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social), para as pessoas que completem o curso, com aproveitamento após avaliação.
- Certificado de frequência de formação profissional, segundo o Decreto Regulamentar nº.35/2002 (DR 95, I-B Série de 23 de Abril de 2002, Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social), para os cursos, acções de formação, módulos ou seminários que não contemplem qualquer tipo de avaliação. |
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